作文《追寻伟人的足迹》400字

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  有这样一位大文豪,时常穿着一件朴素的中式长衫,短短的头发刷子似的直竖着,浓密的胡须成了一个隶书的“一”字......他以笔代枪,战斗了一生。他被誉为“民族魂”。评价他是伟大的文学家、作文《追寻伟人的足迹》400字思想家和革命家,是中国文化革命的主将。

  以前,我只知道一个很有名的还姓鲁的人,那就是鲁滨逊。而鲁迅这个名字却从来没有听过。只是听隔壁六年级的哥哥说:“没想到我国还有这样一位伟人鲁迅先生啊!”我这才知道有鲁迅这个人。

  随着年龄的上升,年级的升高,知识的提升,我渐渐懂得了鲁迅先生是一个作家,可学到六年级那单元写鲁迅先生的课文后,我才真正了解鲁迅!

  《我的伯父鲁迅先生》我从中就可以看出鲁迅是个怎么样的人了。他帮助了数不胜数的劳动人民,与反动势力作斗争,坚持不懈,早上帮助有困难的劳动人民,晚上回来提笔继续作战。为了对抗反动势力,他争斗了多少个日日夜夜。他不惜自己的身体,倒劝女佣多多休息,不要干重活。他就是这样一个人:他为自己想得少,为别人想得多。

  当我读到《一面》这文时,我的心已经震撼了,鲁迅先生竟帮助一个不知名的青年,奋发那位青年。他是这么的无私奉献。因为鲁迅先生的无私奉献,所以有人在鲁迅先生逝世十三周年后写下《有的人》!

  《有的人》里讲了反动派与鲁迅先生的对比。反动派的人欺压百姓,而鲁迅先生却为人民当牛做马。这难道证明不了鲁迅先生伟大、无私奉献吗?

  2014-12-22展开全部我以前就知道雷锋叔叔是专门做好事,助人为乐的人,因为妈妈给我讲过关于他的很多故事。我非常佩服他,他给别人送去温暖,自己却从来不求回报。

  “学习雷锋日”就快到了,我把《聊城晚报》上的调查问卷复印了几份,对周围的人进行了采访。我发现很多小朋友都不知道“学习雷锋日”是哪一天,对雷锋叔叔的事迹也是不了解,我心里很难过,就向他们讲了雷锋叔叔的很多光荣事迹和“学习雷锋日”是哪一天,让小朋友们都向雷锋叔叔学习,为社会做贡献。★-●△▪️▲□△▽★-●△▪️▲□△▽★-●△▪️▲□△▽▲●▲●▲●▲●▲●…△▲●…△▲●…△▲●…△▲●…△△▪️▲□△△▪️▲□△△▪️▲□△△▪️▲□△口▲=○▼口▲=○▼口▲=○▼口▲=○▼◇▲=○▼=△▲◇▲=○▼=△▲◇▲=○▼=△▲▼▲▼▲▼▲▼▲•●•●•●◆●△▼●◆●△▼●◆●△▼●◆●△▼●▼▼▽●▽●▼▼▽●▽●▼▼▽●▽●▼▼▽●▽●▼▼▽●▽●★▽…◇★▽…◇★▽…◇●●●●◆◁•◆◁•◆◁•◆◁•◆◁•★◇▽▼•★◇▽▼•★◇▽▼•□▼◁▼□▼◁▼□▼◁▼□▼◁▼□▼◁▼★△◁◁▽▼★△◁◁▽▼★△◁◁▽▼☆△◆▲■☆△◆▲■☆△◆▲■☆△◆▲■•☆■▲•☆■▲•☆■▲•☆■▲

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